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(发布时间:2020-07-09 点击数:293)

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15.考试人数较多的,素描、色彩科目一般采用图片的试题模式,考试人数较少的,一般采用写生的试题模式,试卷原则上采用4开纸作为统考用纸(各省份可根据本地的实际情况做相应调整)。

袁贵仁在会上讲话时指出,云南省委、省政府长期以来大力实施科教兴滇、人才强省战略,把“两基”工作作为一项重要的政治任务和重大民生工程来抓,举全省之力,克服各种困难,全面实现了“两基”目标,成为云南教育改革发展史上的重要里程碑。这是云南各级党委、政府优先发展教育、始终把“两基”作为教育工作重中之重的结果,是全省各族干部群众和广大教育工作者在特殊困难下迎难而上、艰苦奋斗的结果,是从实际出发不断探索、锐意创新的结果,是一整套科学长效机制有力保障的结果。“两基”目标的实现,不仅有利于云南进一步改善民生、促进经济社会发展,有利于推进民族团结和边疆稳定,也将为云南推动农业产业化、新型工业化、城镇化和教育现代化,实现“两强一堡”战略目标奠定坚实的人力资源基础。袁贵仁希望云南在新的历史起点上,认真学习贯彻党的十七届五中全会精神、全国教育工作会议精神和教育规划纲要,抓住国家“对教育地位和重要性的认识高度前所未有”,“对教育发展阶段性特征的把握前所未有”,“教育改革发展工作思路的明确表述前所未有”,“中国特色社会主义现代教育体系的完整构建前所未有”,“全党全社会对教育工作的支持力度前所未有”“五个前所未有”的重要战略机遇期,以通过“两基”国检为新起点,继续坚持义务教育的重中之重地位不动摇;以“两基”迎国检所营造的良好氛围为契机,建立和完善加强义务教育工作的长效机制;以解决“两基”国检所提出的重点问题为抓手,进一步加强薄弱环节;以“两基”国检目标的实现为基础,进一步促进云南教育改革发展。教育部将一如既往地关心、支持云南的教育改革发展。

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就中学取消文理分科而言,要令这一改革产生具体效果,必须有相应的评价体系和升学制度改革为配套。首先,中学应建立必修加选修的课程体系,这对中学提出的要求是更广泛开设课程,供学生自主选择,因为中学生真正的负担,不是来自所学知识多,而是强迫他们学习自己不感兴趣的课程,带有强烈的功利性目的。其次,应改革现在的高考学科考试为学业水平测试,重在考察学生的能力与素质,并使考试成绩能更具通用性,比如TOEFL、GRE,一次考试可以管多年,具有与其他考试同等的效力。再次,高校按专业培养人才的教育体系,也面临新的调整,这几年一些高校推出按学院平台、专业大类招生的招生政策,就是一种积极的尝试。高校要认识到,过窄的专业口径招生和专业人才培养,不但使人才的知识结构存在严重缺陷,也不利于这些人才未来的就业,文理结合成为培养人才的重要趋势。一些传统的文科专业向理科高考生开放,以及一些传统的只招理科生的专业也向文科生开放,在培养过程中,开展通识教育,就体现了这种趋势。

中国校友会网大学评价课题组考查了1977年~1998年我国各省市自治区高考状元的职业状况,数据显示,高考状元们的职业发展并不理想,职业成就远低于社会预期,没有任何一位脱颖而出,成为杰出的学术、商业、政治人才。杰出不是一个很明晰的概念,是否在各自领域内有特别杰出的表现,当然与各种主、客观因素有关,而且,生活的意义,也并不决定于是否一定能够在事业上取得杰出的成就,但至少证明了一点,高考分数上的差距,并不足以衡量一个人的才具、一个人未来的发展,更不能用以决定一个人是否应获得特别优待。回过头来看对于高考分数的锱铢必较,对于高考状元的疯狂炒作及高价拼抢,实在无聊得很。直接导致有限的财力,没有用在帮助真正有经济需要的学生,而用在了强化应试教育、压抑学生个性上。遑论这样做,意味着学校不能公平地对待每一个学生,因此对学生心理造成的伤害,还无法估量。(许斌)

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据纪秀荣介绍,新蕾社采取了3项战略举措寻求突破。一是巩固优势品牌,选题创新突破。面对教材教辅急剧减少的局面,近年来,该社加大了市场书的开发力度,集中社内优势力量,成立专门的图书研发中心,对选题资源进行重新梳理,目前已经形成国际大奖小说、世界经典桥梁书、中国原创文学、趣味科学等几大板块。二是开发渠道资源,营销模式突破。新蕾社在全国多个省市建立了销售商代理模式,即预付款的合作模式。该社利用代理商在当地丰富的渠道资源,做到铺货及时到位、账期短、回笼资金迅速。对于新兴的网络渠道,该社也非常关注。三是改革管理体制,用人机制突破。近年来,新蕾社进行了人事、用工、薪酬分配3项制度的内部机制改革,尤其是对编辑、发行等业务部门重新调整,逐步改变用人机制,明确责、权、利,实行双向选择、择优录用。管理机制的改革极大地调动了员工的积极性,也为该社提供了新的造血机制。“只有突破固有模式、突破地域观念、突破自身习惯,才能‘突围’成功。”纪秀荣表示。(樊国安)

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4.报考我院的考生,“报考单位”应为“北京电影学院”;“报考点”为“北京电影学院”;“考试方式”为“全国统考”。应试的外国语语种按我院“招生专业目录”中的规定任选一种。

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面对公众的误解,北大或针锋相对,或故作高深,都非明智之举。从根本上讲,北大只有苦练“内功”,提高教学水平,提升学术竞争力,早日成为真正的国际一流高校,才能获得公众的普遍认同。

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